發展學校體育 增進學生健康
                          • 發布日期:2013-05-16
                          • 瀏覽:1995
                          促進學生全面發展  我校多方采取措施

                          為正確貫徹國家教育方針,促進學生德智體全面發展,我校在加強思想政治教育和基礎課、專業課教學的同時,極端重視學生的健康教育,采取多種措施加強學生體育鍛煉,確保他們隨著年齡和知識、技能的增長,身體也得到均衡發展。

                          體育課教學是學校體育的基本形式,是學校最重視的健康教育環節。我校體育教師、大學體育教育專業畢業生丁衛新老師,多年來嚴格按教學計劃和國家新課程標準,進行有組織、有目的的體育教學,向學生傳授體育知識、技術與技能,增強學生體質,培養學生道觀念和意志品質,在追求學生身體成長的同時,注重學生的心理發展。他善于利用體育活動自身所蘊涵的吸引力,并通過合理的教學組織,使體育教學成為一種快樂的教學,學生在輕松明快的環境和歡快愉悅的心境下,自由自在、無憂無慮地進行體育活動,不知不覺地獲得身心的健康發展。
                          堅持上好早、間操,是我校多年的良好傳統。為了使學校早操、課間操逐步走上規范化、標準化,提高兩操的質量,以達到鍛煉身體、調節心理的目的,展示學生良好的精神風貌,學校制定了早操、課間操管理制度和組織程序。每次早、間操,體育課教師都必定親到到操場進行組織,要求學生集合做到快、靜、齊,隊列做到橫、豎、斜成行,并對學生進行體操動作的規范指導,要求學生統一穿著校服、運動鞋,服裝整齊劃一。這一切也是為了培養學生的集體主義思想,為日后的就業打好基礎。
                          開展課外體育競賽活動,是課外體育活動的一種重要形式,是配合體育課教學、增強學生體質、活躍學生生活、培養學生集體主義和團隊精神的重要途徑,本校每學期都舉行球類、操類、田徑等各種競賽活動,有效地發展了學生的團結互助觀念和競爭意識。通過體育競賽活動,學生的鍛煉效果和運動才能在比賽中得到了充分表現和發揮。





                           

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